HSK 1–9 Görsel Kelime PDF’leri — Sıradaki seviyenizi seçin
EeChineseKendi başınıza Çince öğrenmek için PDF sisteminiz

Kelime bilgisi ve HSK7 dk okuma

HSK kelimeleri daha akıllıca nasıl çalışılır?

HSK kelimelerini düzenlemek, bağlam içinde tekrarlamak ve gerçekçi bir rutin sürdürmek için görsel yöntem.

HSK kelimeleri daha akıllıca nasıl çalışılır? cover
Bir sonraki küçük adım için sakin bir çalışma masası.

Bir HSK kelime listesi hangi kelimeleri öğrenmeniz gerektiğini söyler, fakat onları nasıl hatırlayacağınızı söylemeyebilir. Karakterleri, kelime ailelerini, cümleleri ve aktif hatırlamayı bağladığınızda kelimeler daha kolay kalır.

HSK listesi bir kontrol listesidir, çalışma sırası değil

Resmî listeler her seviyede bilinmesi beklenen kelimeleri tanımlar, ancak listedeki sıra öğrenmek için her zaman en iyi sıra değildir. Görebildiğiniz ve kullanabildiğiniz bağlantılar etrafında küçük bir grup düzenleyin.

学, 学生, 学校, 学习 ve 大学 kelimelerine bakın. Bunları ayrı ayrı ezberlemek yerine hepsinde 学 olduğunu fark edin ve tek bir bağlantılı grup kurun.

KelimeParçalarAnlam
学xuéçalışmak; öğrenmek
学生学 + 生öğrenci
学校学 + 校okul
学习学 + 习çalışmak
大学大 + 学üniversite
Daha iyi bir kelime sorusu

Bu kelimeyi nerede kullanabilirim ve hangi kelimelerle bağlantılı?

1. adım: temel karakteri bulun

Başka yararlı kelimelerde de görünen bir karakter arayın. Örneğin 电 elektrik demektir ve 电话, 电视, 电脑 ile 电影 içinde yer alır. Bağlantıyı ipucu olarak kullanın, ancak kelimenin tamamını, telaffuzunu, tonunu ve gerçek kullanımını da öğrenin.

KelimePinyinAnlam
电话diànhuàtelefon
电视diànshìtelevizyon
电脑diànnǎobilgisayar
电影diànyǐngfilm
İpucunu dikkatli kullanın

Karakter bağlantısı hafızaya yardım eder, ancak tam kelimenin veya kullanımının yerini tutmaz.

2. adım: küçük kelime aileleri kurun

Yararlı bir aile genellikle dört ila altı yaygın kelimeden oluşur. 人 kişi veya insanlar demektir; ilk karakter ne tür bir kişiden söz edildiğini değiştirir.

Yöntem A: ayrı ayrı ezberleme

  • 家人 = aile üyesi
  • 工人 = işçi
  • 女人 = kadın

Yöntem B: bağlantılı öğrenme

  • 人 kişi demektir.
  • 家人 ailenizdeki kişidir.
  • 工人 çalışan kişidir.
  • 女人 yetişkin bir kadındır.
KelimePinyinAnlam
男人nánrénerkek
女人nǚrénkadın
工人gōngrénişçi
家人jiārénaile üyesi
中国人ZhōngguórénÇinli kişi
Bağlantılar neden yardım eder?

Bağlantılı yöntem başlangıçta biraz daha uzun sürer, ancak her kelimeyi sonra hatırlamak için daha fazla yol oluşturur.

3. adım: yalnızca karakterleri değil, kelimenin tamamını öğrenin

Bir kelimeyi karakterlerine ayırmak anlamaya yardım eder, fakat kelimeyi bütün birim olarak da öğrenmelisiniz. Konuşurken 学生 kelimesini tek bir kelime olarak tanıyın. Yazılı biçimi, Pinyin ve tonları, anlamı ve doğal bir cümleyi bağlayın.

  1. 01

    学生 — xuésheng

    Öğrenci. Tam Çince kelimeyi Pinyin ve tonlarıyla birlikte öğrenin.

  2. 02

    我 是 学生。

    Wǒ shì xuésheng. — Ben öğrenciyim. Kelimeyi doğal bir cümleye koyun.

  3. 03

    Dört unsuru birlikte tutun

    Çince kelime, Pinyin ve tonlar, anlam ve bir cümle. Yalnızca çeviri yeterli değildir.

4. adım: bir cümle kalıbını birkaç kez kullanın

Her kelime için tamamen yeni bir cümle kurmaya çalışmayın. Bir kalıbı koruyup son kelimeyi değiştirerek kelime bilgisini ve dil bilgisini birlikte çalışın.

  1. 01

    我喜欢…… — Wǒ xǐhuan…

    我喜欢中国菜。 — Çin yemeklerini seviyorum.

  2. 02

    我有…… — Wǒ yǒu…

    我有一台电脑。 — Bir bilgisayarım var.

  3. 03

    他是…… — Tā shì…

    他是我的老师。 — O benim öğretmenim.

Dil bilgisini yönetilebilir tutun

Yeni kelimeyi tamamen yeni bir cümle kurmadan önce bildiğiniz bir kalıba yerleştirin.

5. adım: kendinizi dört yönde test edin

Bir kelimeyi tekrar tekrar okumak tanıdıklık yaratır, fakat tanıdıklık hatırlamakla aynı şey değildir. Cevabı görmeden kelimeyi geri çağırma çalışması yapın.

  1. 01

    Çince → Türkçe

    学校 kelimesini görün ve okul anlamını hatırlayın.

  2. 02

    Türkçe → Çince

    Okul kelimesini görün ve 学校 kelimesini hatırlayın.

  3. 03

    Çince → telaffuz

    学校 kelimesini görün ve xuéxiào deyin.

  4. 04

    Cümleyi tamamlama

    我去_____学习。 cümlesini tamamlayın. Cevap: 我去学校学习。 Wǒ qù xuéxiào xuéxí.

Daha güçlü bir hafıza kontrolü

Bir kelimeyi tanımak yetmez; onu hatırlayabilmeli, telaffuz edebilmeli ve kullanabilmelisiniz.

Pratik bir 20 dakikalık çalışma

Aynı anda onlarca yeni kelime yerine bir temel karakter ve küçük bir aileyle çalışın.

  1. 01

    1–5. dakikalar: bir karakter

    学, 人 veya 电 seçin, temel anlamını yazın ve Pinyin’ini okuyun.

  2. 02

    6–10. dakikalar: dört kelime

    学 için 学生, 学校, 学习 ve 大学 ekleyin.

  3. 03

    11–15. dakikalar: kullanın

    Her kelimeyle kısa bir cümle kurun; örneğin 她是大学生。

  4. 04

    16–20. dakikalar: kapat ve hatırla

    学 anlamını, okulun yazımını, 学习 telaffuzunu ve üniversite kelimesini hatırlayın.

Basit bir tekrar takvimi kullanın

Yeni kelimeleri hafızadan tamamen silinmeden önce tekrar edin. Hızlı hatırlayamadığınız kelimelere odaklanın.

Ne zamanÇalışmaHedef
1. günAileyi öğrenin, sesli okuyun ve her kelimeyi cümlede kullanın.İlk bağlantıları kurmak.
2. günÇince → Türkçe, sonra Türkçe → Çince test edin.İki yönlü hatırlamayı kontrol etmek.
4. günTelaffuzu gözden geçirin ve kısa cümleleri tamamlayın.Ses ve kullanımı güçlendirmek.
7. günKelime ailesini hafızadan yeniden kurun.Not olmadan hatırlamak.
14. günBirkaç kelimeyi kısa bir diyalogda kullanın.Kelimelerden iletişime geçmek.

Bu mini HSK kelime alıştırmasını deneyin

吃 — chī, yemek çevresinde kurulan kelime ailesini çalışın. Temel karakter, birkaç yararlı ifadeyi anlamanıza yardım eder.

KelimePinyinAnlam
吃饭chīfànyemek yemek
好吃hǎochīlezzetli
吃完chīwányemeyi bitirmek
  1. 01

    1. 我晚上六点_____。

    Wǒ wǎnshang liù diǎn _____. — Akşam saat altıda yemek yerim. Cevap: 吃饭 — chīfàn.

  2. 02

    2. 这个菜很好_____。

    Zhège cài hěn hǎo _____. — Bu yemek çok lezzetli. Cevap: 吃 — chī.

  3. 03

    3. 我已经_____了。

    Wǒ yǐjīng _____ le. — Yemeyi zaten bitirdim. Cevap: 吃完 — chīwán.

Yararlı bağlantı

Temel karakter 吃’yi öğrenmek, üç farklı ifadeyi anlamak ve hatırlamak için bir başlangıç noktası verir.

Kaçınılması gereken yaygın hatalar

  • Tek oturumda çok fazla kelime ezberlemek: birkaç kez tekrarlanan altı kelime, bir kez öğrenilen 30 kelimeden genellikle daha yararlıdır.
  • Tonları görmezden gelmek: xuéxiào yazın ve sesli söyleyin.
  • Tam kelimeler olmadan karakter çalışmak: 电 yararlı olsa da 电话 ve 电脑 da gerekir.
  • Hatırlama çalışmadan anlamak: cevaba bakmak kendiniz üretmekten daha kolay gelir.
  • Kelimeleri kullanmadan toplamak: kelime cümlede, soruda veya diyalogda kullanıldığında yararlı olur.

Bir sonraki HSK listesiyle ne yapmalı?

Beş ila on kelime seçin ve dört soru sorun: ortak bir karakter var mı, küçük bir aile kurulabilir mi, Pinyin ve tonları biliyor musunuz, cevaba bakmadan hatırlayabiliyor musunuz?

  1. 01

    1. Bağlantı arayın

    Hangi kelimeler bir karakteri paylaşıyor ve bu karakter neyi düşündürüyor?

  2. 02

    2. Küçük bir aile kurun

    Dört ila altı yaygın kelimeyi gruplayın.

  3. 03

    3. Ses ve kullanım ekleyin

    Pinyin, tonlar ve kısa bir cümle ekleyin.

  4. 04

    4. Hatırlamayı test edin

    Bir kez daha çalışılması gereken kelimeleri işaretleyin.

Listeyi sisteme dönüştürün

Karakteri öğrenin, aileyi bağlayın, kelimeleri kullanın ve aktif tekrar ile onlara dönün.

Uygulamaya koyun

Kılavuzdaki fikirleri bir sonraki çalışma oturumunuzda uygulamak için bu listeyi kullanın.

  • Küçük bir HSK kelime hedefi seçtim
  • Bir kelime ailesi bağlantısını açıklayabiliyorum
  • Tam kelimelerin Pinyin ve tonlarını biliyorum
  • Üç yeni kelimeyi cümlelerde kullandım
  • Sonraki tekrarı planladım
Sıradaki adımYolu sade tutun

Her HSK kelimesi yararlı bir kullanıma götürsün.

HSK kelimeleri, izole maddeler gibi görünmediğinde daha kolay öğrenilir. Karakteri öğrenin, aileyi bağlayın, kelimeleri kullanın ve aktif hatırlamayla geri dönün.