Cara mempelajari kosakata HSK dengan lebih cerdas

Daftar HSK adalah checklist, bukan urutan belajar

Daftar resmi berguna karena menentukan kosakata yang diharapkan pada setiap level. Namun urutan daftar belum tentu urutan belajar terbaik. Pilih kelompok kecil dan atur berdasarkan hubungan yang bisa Anda lihat dan gunakan.

Perhatikan 学, 学生, 学校, 学习, dan 大学. Jika berada di halaman berbeda, Anda mungkin menghafalnya terpisah. Ketika menyadari semuanya memiliki 学, Anda dapat membuat satu kelompok yang terhubung.

Langkah 1: cari karakter inti

Cari karakter yang juga muncul dalam kata berguna lain. Misalnya 电 berarti listrik dan muncul dalam 电话, 电视, 电脑, serta 电影. Petunjuk karakter membantu, tetapi kata lengkap, pelafalan, nada, dan penggunaannya tetap harus dipelajari.

Langkah 2: bangun keluarga kata kecil

Keluarga kata yang berguna biasanya terdiri dari empat sampai enam kata umum. 人 berarti orang; karakter pertama mengubah jenis orang yang dimaksud.

Langkah 3: pelajari kata lengkap, bukan hanya karakternya

Memecah kata menjadi karakter membantu pemahaman, tetapi kata juga harus dipelajari sebagai satu unit. Saat berbicara, kenali 学生 sebagai satu kata. Hubungkan tulisan, Pinyin dan nada, arti, serta satu kalimat alami.

1. 01

   学生 — xuésheng

   Pelajar. Pelajari kata Mandarin lengkap bersama Pinyin dan nadanya.

2. 02

   我 是 学生。

   Wǒ shì xuésheng. — Saya seorang pelajar. Masukkan kata ke kalimat alami.

3. 03

   Simpan empat unsur bersama

   Kata Mandarin, Pinyin dan nada, arti, serta satu kalimat. Terjemahan saja tidak cukup.

Langkah 4: gunakan satu pola kalimat berkali-kali

Jangan membuat kalimat baru sepenuhnya untuk setiap kata. Gunakan satu pola dan ubah kata terakhir agar kosakata dan tata bahasa berlatih bersama.

1. 01

   我喜欢…… — Wǒ xǐhuan…

   我喜欢中国菜。 — Saya suka makanan Tiongkok.

2. 02

   我有…… — Wǒ yǒu…

   我有一台电脑。 — Saya memiliki sebuah komputer.

3. 03

   他是…… — Tā shì…

   他是我的老师。 — Dia adalah guru saya.

Langkah 5: uji diri dari empat arah

Membaca berulang kali menciptakan rasa familiar, tetapi familiar bukan berarti bisa mengingat. Latih mengambil kata kembali tanpa melihat jawaban.

1. 01

   Mandarin → Indonesia

   Lihat 学校 dan ingat sekolah.

2. 02

   Indonesia → Mandarin

   Lihat sekolah dan ingat 学校.

3. 03

   Mandarin → pelafalan

   Lihat 学校 dan ucapkan xuéxiào.

4. 04

   Melengkapi kalimat

   Lengkapi 我去_____学习。 Jawaban: 我去学校学习。 Wǒ qù xuéxiào xuéxí.

Sesi belajar praktis 20 menit

Gunakan satu karakter inti dan keluarga kata kecil, bukan puluhan kata baru sekaligus.

1. 01

   Menit 1–5: satu karakter inti

   Pilih 学, 人, atau 电, tulis arti dasarnya, lalu baca Pinyin.

2. 02

   Menit 6–10: tambah empat kata

   Untuk 学, tambahkan 学生, 学校, 学习, dan 大学.

3. 03

   Menit 11–15: gunakan kata

   Buat satu kalimat untuk tiap kata, misalnya 她是大学生。

4. 04

   Menit 16–20: tutup buku dan ingat

   Coba ingat arti 学, cara menulis sekolah, pelafalan 学习, dan kata untuk universitas.

Gunakan jadwal pengulangan sederhana

Ulangi kata baru sebelum benar-benar hilang dari ingatan. Fokus pada kata yang tidak dapat Anda ingat dengan cepat.

Coba latihan mini kosakata HSK ini

Pelajari keluarga kata di sekitar 吃 — chī, makan. Karakter inti membantu Anda memahami beberapa ungkapan yang berguna.

1. 01

   1. 我晚上六点_____。

   Wǒ wǎnshang liù diǎn _____. — Saya makan malam pukul enam. Jawaban: 吃饭 — chīfàn.

2. 02

   2. 这个菜很好_____。

   Zhège cài hěn hǎo _____. — Hidangan ini lezat. Jawaban: 吃 — chī.

3. 03

   3. 我已经_____了。

   Wǒ yǐjīng _____ le. — Saya sudah selesai makan. Jawaban: 吃完 — chīwán.

Kesalahan umum yang perlu dihindari

• Menghafal terlalu banyak kata dalam satu sesi: enam kata yang diulang beberapa kali biasanya lebih berguna daripada 30 kata yang dipelajari sekali.
• Mengabaikan nada: tulis xuéxiào dan ucapkan dengan suara keras.
• Belajar karakter tanpa kata lengkap: 电 berguna, tetapi Anda juga perlu 电话 dan 电脑.
• Memahami tanpa melatih ingatan: melihat jawaban terasa lebih mudah daripada menghasilkannya.
• Mengumpulkan kata tanpa menggunakannya: kata menjadi berguna dalam kalimat, pertanyaan, atau dialog.

Apa yang dilakukan dengan daftar HSK berikutnya

Pilih lima sampai sepuluh kata dan ajukan empat pertanyaan: apakah ada karakter yang sama, dapatkah dibuat keluarga kecil, apakah Pinyin dan nadanya diketahui, dan dapatkah kata itu diingat tanpa melihat?

1. 01

   1. Cari hubungan

   Kata mana yang berbagi karakter dan petunjuk apa yang diberikannya?

2. 02

   2. Buat keluarga kecil

   Atur empat sampai enam kata umum.

3. 03

   3. Tambahkan bunyi dan penggunaan

   Tambahkan Pinyin, nada, dan satu kalimat pendek.

4. 04

   4. Uji ingatan

   Tandai kata yang memerlukan pengulangan lagi.